Objectifs:

• Permettre à des enseignants et des animateurs de s’approprier une démarche pédagogique coopérative adaptée à leur pratique.
• Comprendre les enjeux du dérèglement climatique et du déclin de la biodiversité.
• Envisager la pédagogie et la pratique de la transition écologique dans un établissement scolaire.
• Intégrer différentes démarches et outils coopératifs permettant une éducation à et par l'EDD.

Descriptif:

• Apports scientifiques sur le climat et la biodiversité, utilisation de la démarche d’investigation avec "Porté disparu", une enquête coopérative.
• Réfléchir autrement : introduction à la pensée complexe et systémique.
• Débattre et philosopher pour donner du sens et se questionner.
• Approches artistiques, affectives et sensorielles pour se relier à notre environnement.
• Présentation d'instances et de dispositifs pour décider, s'engager et agir

• Alternance d'activités individuelles, en petits groupes et en grands groupes, dedans-dehors.
• Pédagogie active.
• Partage d'expériences et témoignages.
• Mise à disposition d'une interface numérique pour les ressources utilisées en stage.
• Mise en projet et réalisation d'une feuille de route pour se projeter dans l'après-stage.
• Evaluation du stage à chaud et par le formulaire envoyé.

Intervenants(s)